Barevné válečky

Pomůcka pomáhá dítěti rozvíjet vnímání rozdílných velikostí předmětů. Nepřímo tak připravuje dítě na pozdější práci v matematice pozorováním pravidelných rozdílů jednotlivých válečků.

Dítě se postupně na jednotlivých sadách učí vnímat rozdíly v dimenzích. Důležité je, aby si dítě nejdříve osvojilo práci vždy pouze s jednou sadou válečků a to v pořadí od sady 1 a nakonec se sadou 4. Na každé sadě se samostatně učí umísťovat zpět do otvorů náhodně rozmístěné válce, přičemž potřebné informace pro rozeznávání dimenzí získává jak zrakem, tak i dotykem při zkoumání hloubky otvorů.
Současně při práci se sadami demonstrujeme dítěti a učíme je používat pojmy: „malý, velký, tlustý, tenký, vysoký, nízký, hluboký, mělký, jakož i jejich 2. a 3. stupně (jako „tlustý“, „tlustější“, „nejtlustější“, jakož i „tenký“, „tenčí“, „nejtenčí“ apod.). 

4 sady válečků
Sada 1 - červené válečky ( tlustý, tenký): Všechny válečky mají stejnou výšku 5,5 cm, ale liší se průměrem, který se rovnoměrně zvětšuje o 0,5cm, od 5,5cm do 1cm.
Sada 2 - žluté válečky (velký, malý): Válečky se mění ve dvou dimenzích. Průměr i výška se rovnoměrně zmenšují o 0,5cm z 5,5 cm až na 0,5cm.
Sada 3 - zelené válečky (vysoký a úzký, nízký a široký): Válečky se mění ve dvou dimenzích. Průměr rovnoměrně roste z 1cm na 5,5 cm. Výška se z 5 cm rovnoměrně zmenšuje 0,5 cm.
Sada 4 (vysoký, nízký) - modré válečky: Válečky se mění v jedné dimenzi. Výška se rovnoměrně snižuje z 5,5 cm na 1 cm. Průměr (2,5 cm) zůstává stejný.